2018年11月20日，《中国教育报》在第09版“职教周刊”大篇幅刊发了我校职业教育研究院院长庄西真研究员的署名文章《构建新型职教教师培养培训体系》。文章围绕高素质职教教师要具备三个方面的能力、现有职教教师培养培训体系存在诸多不足、高素质职教教师需要创新培养培训体系三个方面，聚焦构建新型职教教师培养培训体系。（编辑：王一宁）原文报道如下：构建新型职教教师培养培训体系庄西真俗话说，“名师出高徒”，又说，“师傅不明徒弟拙”。前者是从正面说教师的重要性，后者则是从反面说教师的重要性。职业教育要想高质量发展，就必须有一支高质量的教师队伍,对高素质教师队伍的迫切需求，在当下职业教育比其他类型教育尤甚。这是由经济社会对职业教育的期待，以及职业教育自身高质量发展决定的。高素质职教教师要具备三个方面的能力教师是职业学校教学活动的执行者，教育改革政策若要取得良好的效果，离不开一线教师的支持和践行。如果教师自身对推动教育教学改革没有动力，缺乏积极性，那么无论再怎么完美的文件也无法取得理想的效果。了解学生是做好教师工作的基础。在现有的教育分流框架下，进入职业学校的学生在知识基础、行为习惯和学习方法等方面存在

近日，2018年度中国机械工业科学技术奖评审工作顺利结束，经来自中国工程院、中国科学院、机械行业领域的30余位院士、专家的严格评审，我校材料工程学院周健教授的研究成果《超大型氯化聚氯乙烯管道制造装备与成型技术》荣获2018年度中国机械工业科学技术奖三等奖。