5月5日下午，我校在正德楼第二会议室召开职教教师教育协同创新实验区建设专题会议。校长朱林生，副校长周兰珍，教务处、人事处、学工处等职能部门以及机械工程学院、汽车与交通工程学院、教育学院、职教学部、省师培中心等相关单位领导参加会议。会议由周兰珍主持。会上，各相关单位分别就“炎培实验班”、“技能培训包”、“师范培训包”以及“职师政策创新研究”等相关工作的进展情况、存在的问题及下一阶段的工作打算进行了详细汇报，与会人员对相关问题进行了深入讨论。在听取工作情况汇报后，周兰珍指出，实验区建设是我校“开天辟地”的大事，工作中要做到“顶天立地”。“顶天”，即要深入领会国家对职教师资培养的最新要求和全面理解中职学校对师资的需求；“立地”，则要结合实际，细化路径，创新举措，协同推进新职师培养。朱林生在总结讲话中对进一步做好实验区建设工作提出要求。他说，在实验区建设中要树立五大意识：国家意识，即上位意识，关注国家职教教师教育发展导向；背景意识，即实验班人才培养要紧跟社会需求与岗位标准，注重学科交叉性，突出创新能力培养；协同意识，即加强与地方、业界协同；可操作意识，即实验区各项目运作要注重可操作性；牵头意识

5月5日下午，我校在厚德楼220会议室召开图书情报工作委员会会议，副校长谢忠秋，全体图情委员会委员参加会议。会议由图书馆馆长陈晓雪主持。陈晓雪汇报了目前我校图书馆文献资源基本情况以及2019年图书专项经费使用情况。2019年我校图书情报工作围绕学校中心工作，在优化馆藏资源配置、彰显学科特色、精准服务师生等方面取得了一定的成绩。陈晓雪根据2020年学校核拨经费和图书馆重点工作，在梳理历年数据库和期刊利用率的基础上，结合学科、专业建设和人才培养工作对图书馆各项数据的要求，对2020年度我校图书情报资源采集工作进行了部署。谢忠秋就做好我校2020年图书情报工作提出四点意见：一是保必须。图书情报资源采集要保证必须的资源，针对学科专业建设和学生培养必须的资源，一定要花大气力采集到位。二是保必要。对于学科专业建设和人才培养必要的资源，可根据各专业情况重点选择。三是保必备。对于学科专业建设和人才培养中必备的资源，酌情筛选，切实做到有备无患。四是特事特办。在学校发展特殊的需求上，资源建设要倾斜对待。他希望在学校发展的重要时期，各二级学院根据学科、专业和人才培养所必需提供的支撑资源来定购数据库、期刊与图